17 ივნისიდან  4 ივლისის ჩათვლით გავიარეთ ტრენინგი "პროექტებით სწავლება ისტ-ის ინტეგრირებით."ვისწავლეთ და შევქმენით    საქაღალდე სადაც შევიტანეთ პ როექტის ირგვლივ საწირო ინფორმაციები.
 ამ მეთოდს აქტიურად გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში. ტრნინგები ტარდებოდა სასიანმოვნო გარემოში  მაღალ აკადემიურ დონეზე, რისთვისაც დიდი მადლობა!

განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები. მოსწავლეთა დაჯგუფების ინსტრუმენტები.დავალებების გადანაწილება საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან. როგორ ვიმუშაპთ არა ქართულ ენოვან მოსწავლეებთან.

განვიხილეთ შეფასების მახასიათებლები და კრიტერიუმები. შევადგინეთ დაკვირვების ჟურნალი, გამოვყავით თემის რუბრიკა.

განვიხილეთ პროექტის პრეზენტაციები. მოსწავლთა  სავარაუდო ნაშრომები.  გავიხსენეთ საპრეზენტაციო ფაილის ინსტრუმენტები და მოვახდინეთ ფაილის ინტერგირება.  ბლოგზე ჩავაშენეთ გეგმის მიხედვით გაწერილი პროექტის  პრეზენტაცია.

მე-5 დღე

პროეტის გეგმების განხილვისა და მითითებების შემდეგ გადავხედეთ უუკავშირის მიცემის სახეებსა და  ფორმებს . ვორდში  უკუკავშირის ინსტრუმენტის გამოყენებით გავაკეთეთ კომენტარები. გავეცანით საავტორო უფლებების ნორმებს და შევქმენით ბიბლიოგრაფია, რომელიც თან დაერთვის ჩემ საქაღალდეს

რეფლექსია

ტრენინგის მესამე დღეს განვიხილეთ კოლეგების მომზადებული პუბლიკაციები და მივეცით უკუკავშირი. დასახული პროექტის ფარგლებში შევარიეთ ესგ-ს სტანდარტები და შედეგები. რის მიხედვითაც გავწერეთ მიზნები რომელიც მნიშვნელოვანია მაღალი სააზროვნო უნარების განსავითარებლად.
 განვიხილეთ  მიმართულების მიცემი საკვანძო კითხვების ნიმუშები და შევადგინეთ  და ჩამოვყალიბდით შესაბამისი კითხვები.

მეორე დღე

განვიხილეთ რამდენად მნიშვნელოვანია უბლიცაციების შექმნა ინფორმაციის გაგება - გაზიარებისათვის.  რესურსების ჩანართში დავათვალიერეთ ბუკლეტებისა და გაზერების შაბლონები. თავადაც შევეცადეთ შევექმნა შაბლონი , რათა მოსწავლე გაუიოლდეს ტექსტებისა და გრაფიკული ფაილების განთავსება.